AS 11/10

AS 11/10

Mercredi 11 octobre, Départemental de RAID à PLOEUC L’HERMITAGE. Un groupe d’élèves tous plus motivés les uns que les autres. Ce fut difficile pour une première mais tous sont partant pour le REGIONAL prévu le 18 octobre en forêt d’AVAUGOUR.

Journée d’intégration des sixièmes

Journée d’intégration des sixièmes

Les élèves de sixième ont partagé une belle journée pour apprendre à se connaître jeudi 12 octobre au Moulin de Blanchardeau.
Au programme : un jeu d’équipe dans le bois avec deux camps : la Vallée et la Montagne. Le but était de prendre les trésors dans la forteresse adverse sans se faire toucher et finir en prison. Et de développer aussi des stratégies pour délivrer les prisonniers.
D’autre part, des ateliers dans les locaux de Blanchardeau avec les animateurs de la communauté de communes Leffarmor, l’équipe de la Structure Information Jeunesse.
Tifenn a présenté aux élèves le Local Jeune et le programme des prochaines vacances. Elle a, ensuite, organisé un Blind Test.
Mathieu leur a proposé un jeu de société collaboratif et Méven un portrait chinois pour mieux se connaître.

AS 27/09

AS 27/09

Mercredi 27 septembre, entraînement Raid. Après l’effort de 2h00 avec enchaînement d’épreuves le réconfort ! 

AS 20/09

AS 20/09

L’association sportive a démarré mercredi avec 14 élèves qui ont fait de la course d’orientation et des tirs de précisions.

N’hésitez pas à nous rejoindre !

Visite exposition “Voyage en Bretagne féérique”

Visite exposition “Voyage en Bretagne féérique”

Dans le cadre du cours d’arts plastiques et de français, les élèves de 6e ont visiter l’exposition «Voyage en Bretagne féérique» au Petit Echo de la Mode à Châtelaudren.
Guidés par l’artiste illustrateur Brucero, les élèves ont découvert son univers lié à l’imaginaire des contes de féerie, des légendes celtiques de Bretagne, ainsi que des œuvres originales de plusieurs autres artistes et en comprendre les détails, décors, personnages et techniques.

Brucero a ensuite proposé aux élèves un atelier technique dans lequel ils ont appris à dessiner un visage de Korrigan.

En parallèle, les élèves, encadrés par leurs professeurs ont commencé un travail d’écriture et de dessin qui sera continué en classe.

Translate »