Théâtre d’ombres

Théâtre d’ombres

Les élèves de 6C ont participé depuis le mois de décembre à un projet interdisciplinaire alliant français et arts plastiques. Ils ont d’abord écrit un conte par groupe qu’ils ont ensuite illustré sous la forme d’ombres chinoises, pour finir ils se sont entraîné à la lecture avec intonations.

Lundi 22 janvier, a eu lieu une représentation devant les classes de maternelles, le théâtre a été conçu par Ronan Galais, responsable de la maintenance du collège et peint par Marc Le Faucheur, artiste-peintre. Malgré le stress et l’appréhension des sixièmes, le spectacle était réussi, les spectateurs étaient satisfaits. Ce premier projet est une première approche de la démarche de projet pour la classe de sixième.

La mode au 19ème siècle

La mode au 19ème siècle

Daniel et Réjane Labbé de l’association Les modes au fil du temps, sont venus présenter aux élèves de quatrième une conférence sur l’évolution de la mode vestimentaire féminine durant le XIXème siècle, principalement de l’aristocratie, des grandes cours royales et européennes. Grands collectionneurs et collecteurs de vêtements, ils ont montré aux élèves des pièces d’époque qui avaient pour certaines plus de 200 ans.

Fresque du collège

Fresque du collège

Vendredi 17 novembre 2023, les classes de 3B, 4B, 4C et 5C ont rencontré Marc Le Faucheur. Marc est venu avec de nombreuses œuvres : des peintures (acryliques et aquarelles) ainsi que des illustrations originales et les livres correspondants.
L’heure a été divisé en deux : présentation et questions/réponses, ensuite un exercice de dessin pas à pas. Cette rencontre était la première étape du projet fresque.

Marc est revenu au collège, le 24 et le 27 novembre pour réaliser une peinture murale dans le préau, sur la thématique du voyage imaginaire. Elle représente un ciel nuageux et des aéronefs futuristes.

Les élèves volontaires de quatrième et troisième contribueront la fresque durant les temps de midi le lundi et vendredi avec les conseils de Madame Louarn, professeur d’arts plastiques au collège. Ils proposeront des réalisations pour les bulles. 

Visite ancienne prison de Guingamp

Visite ancienne prison de Guingamp

Accompagnés de leurs professeurs d’histoire-géographie – Mme Jouanno et M. Planté – les élèves de 4e se sont rendus à Guingamp pour visiter l’ancienne prison, classée monument historique.
Une visite guidée par une étudiante en M1 Master Éducation Artistique et Culturelle à l’Institut National Supérieur en Éducation Artistique et Culturelle (INSEAC), école qui s’est implantée dans la prison même en 2021.
Le récit des conditions de vie des prisonniers rendu vivant par les murs, les grilles et les cellules témoins de cette ancienne prison restaurée, ainsi que par les anecdotes sur les anciens détenus ont intéressé les élèves. Une vraie plongée dans l’histoire et dans le passé de la région.

Mme Jouanno et Mme Morin (qui retrouvait pour l’occasion ses anciens élèves) ont profité de ce déplacement sur Guingamp pour faire découvrir aux élèves le riche passé médiéval de la ville

Sortie cinéma

Sortie cinéma

Mardi, les élèves de 3e sont allés au cinéma de Guingamp pour voir le film «L’abbé Pierre, une vie de combat». Ils ont pu ainsi découvrir la vie de l’abbé Pierre et son engagement en faveur des personnes défavorisées et son rôle essentiel dans la lutte contre le logement précaire.

Parcours avenir 3e

Parcours avenir 3e

En route vers l’orientation et les métiers

Les élèves de 3e se sont rendus à la Cité des Métiers de Ploufragan jeudi 9 novembre. Ils ont participé à une demi-journée de découverte des métiers et de l’apprentissage. Découverte des métiers de l’industrie, de l’agroalimentaire, de la gendarmerie mais aussi des métiers du soin et des services à la personnes, du bois et de la forêt, du bâtiment ou de l’agriculture. Des ateliers animés par le service communication et l’ensemble des conseillers de la Cité des Métiers et par des représentants des branches professionnelles ou des CFA. Découverte virtuelle des métiers, quiz mixité professionnelle ou apprentissage…

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